Íme néhány módszer, amellyel a szülők biztonságban tarthatják gyermekeiket az interneten anélkül, hogy teljes mértékben korlátozniuk kellene a közösségi médiát.
Miközben az országok arról vitatkoznak, hogy teljesen betiltsák-e a 16 éven aluliak számára a közösségimédia-fiókokat, a gyermekszervezetek és a technológiai cégek olyan módszereket javasolnak, amelyekkel biztonságban lehet őket tartani anélkül, hogy megszakítanák őket az általuk kedvelt alkalmazásoktól.
A szülői felügyelettől a technológiamentes rutinokig és a mesterséges intelligencia (AI) működésének megismeréséig vannak gyakorlati lépések, amelyeket a szülők megtehetnek gyermekeik online védelme érdekében.
Állítson be technológiamentes rutinokat
A legtöbb nagyobb közösségi média platform, mint például az Instagram, a TikTok és a YouTube, mostantól szülői felügyeletet kínál, amellyel szabályozható, hogy a gyerekek mennyi időt töltenek az interneten.
A TikTokon a szülők napi képernyőidő-korlátozást állíthatnak be, míg a YouTube lehetővé teszi a felhasználók számára, hogy értesítéseket és emlékeztetőket ütemezzenek be, például „tartson egy kis szünetet” vagy „alvásidőt”.
Az Európai Bizottság azonban figyelmeztetett, hogy ezek a funkciók, különösen a TikTokon, önmagukban nem biztos, hogy elegendőek ahhoz, hogy hatékonyan korlátozzák a gyerekek online idejét.
A szülőket arra biztatják, hogy tegyenek még egy lépést tovább azáltal, hogy „következetes rutinok révén” segítsenek gyermekeiknek az online idejükkel kapcsolatos önszabályozás kialakításában – tanácsolja a Save the Children nevű brit nem kormányzati szervezet.
A Save the Children arra biztatja a szülőket, hogy teremtsenek technológiamentes pillanatokat, például telefon nélküli vacsorát vagy a szabadban töltött időt, mert ez csökkentheti a tinédzserek stresszét és alvászavarait.
Az UNICEF szerint a szülőknek át kell tekinteniük az adatvédelmi beállításokat a gyermekük eszközén és a közösségi média fiókjaikon egyaránt, így az adatgyűjtés minimálisra csökken.
A pozitív online viselkedés modellezése ugyanilyen fontos, így a gyerekek tudják, hogyan viselkedjenek tiszteletteljesen, és kerüljék az etikátlan vagy káros tartalmakat – tette hozzá az ENSZ gyermekszervezete.
Ismerje meg az AI-t
A Save the Children szerint a szülőknek el kell magyarázniuk gyermekeiknek, hogyan működnek az algoritmusok, hogyan ismerhetik fel a félretájékoztatást, és hogyan alakítják ki a tartalmat a figyelem felkeltésére.
Az OpenAI, a ChatGPT mögött álló vállalat azt javasolja, hogy tanítsa meg a gyerekeket a mesterséges intelligencia partnerként való használatára, nem pedig saját ötleteik vagy tapasztalataik helyettesítésére.
„A mesterséges intelligencia nagyszerűen képes ötleteket generálni… de nem rendelkezik az Ön élettapasztalatával, kapcsolataival vagy teljes kontextusával” – tanácsolja az egyik útmutatójuk.
A tinédzsereknek ellenőrizniük kell a mesterséges intelligencia kimeneteit a ChatGPT által adott válaszok összehasonlításával a megbízható webhelyekkel – tette hozzá az OpenAI.
A cég azt is mondja, hogy a gyerekeket meg kell tanítani arra, hogy gondolkodjanak el a ChatGPT válaszaiban használt forrásokról.
A brit National Society for the Prevention of Cruelty to Children (NSPCC) szerint a szülők azt is felfedezhetik, hogy gyermekeik milyen webhelyeket és alkalmazásokat használnak annak azonosítására, hogy hol jelennek meg a mesterséges intelligencia által generált tartalom.
Tanítsa meg gyermekeinek a káros tartalmak felismerését
A Save the Children szerint a gyerekeknek meg kell tanulniuk, hogyan néznek ki a káros tartalmak, és hogyan kell megszólalniuk, ha találkoznak vele.
A fiatalok online kockázatai közé tartozik az idegenekkel való nem kívánt érintkezés, a nem megfelelő vagy zavaró anyagoknak való kitettség, a torz testképre gyakorolt nyomás, valamint a kedvelések és megjegyzések függőséget okozó hajsza – figyelmeztet az NSPCC.
A jótékonysági szervezet azt javasolja, hogy tanítsák meg a tinédzsereknek a blokkolási és jelentési eszközök használatát, és bátorítsák őket, hogy szóljanak egy megbízható felnőttnek, ha valami károsat tapasztalnak az interneten.
A nyílt kommunikáció támogatása érdekében a szülőknek rendszeresen informális bejelentkezéseket kell végezniük gyermekeik digitális élményeiről – még akkor is, ha a gyerekek nem érzik jól magukat, ha maguk kezdeményezik ezeket a beszélgetéseket.
Az NSPCC azt javasolja, hogy tegyen fel kérdéseket, például: „Látott-e valamit az interneten, ami kényelmetlenül érezte magát?” vagy „Kivel chatelsz online?” rendszeresen, hogy a gyerekek támogatást érezzenek.
